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大同與小康 單元卷參考答案暨解析第一部分：選擇題1.A 2.A 3.C 4.D 5.C 6.C 7.A 8.A.
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大同與小康 週考考卷一、單選題(每題2分，52分) 下列「 」內的字音，前後相同的選項是： (A)「喟」然而嘆／刺「蝟」 (B)與於「蜡」賓／任公子若得魚， ...
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大同與小康 進 階 評 量 解答在大同與小康CL 參考答案.pdf - 問題討論1 言偃問孔子為何嘆息的討論與評價
問題討論1言偃問孔子為何嘆息，孔子未作正面回答，而以大同與小康之世回應。讀完本文後，你認為孔子嘆息的真正原因是甚麼？•孔子感嘆禮教衰頹，欲重 ...
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因此，試題不只是評量學生是否取得知識，也可以引導學生思考如何處理知識、. 運用知識。 例如今年指考第y題結合了歸納的方法，先引用四則古人對柳永的評論，並分.
大同與小康 進 階 評 量 解答在111學年上、下學期技術高中三民東大版試題資源(統測卷、評量卷的討論與評價
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大同與小康 進 階 評 量 解答在110學年上、下學期高中三民版試題資源(學測卷、指考卷、評量卷的討論與評價
110學年上、下學期高中三民版試題資源(學測卷、指考卷、評量卷、測驗卷) 卷類光碟. ... 普國四_02學習評量_11第九課大同與小康_答案解析.doc
大同與小康 進 階 評 量 解答在大同與小康 - 阿摩線上測驗的討論與評價
(A)從「小康是保有大同精神的調節型理想」可知，文中並未提及社會演變一定是由小康進至大同。(B)從「小康的重要特徵在於禮，它不僅遏止不當行為，也保持並促進大同的理想」 ...
大同與小康 進 階 評 量 解答在學校101學年上學期國文科B5大同與小康的討論與評價
解析：(C)記孔子參加魯國蜡祭之後，回答弟子言偃的發問，暢暢論「大同」與「小康」之世，政治、經濟、社會的不同狀況，主要在表達儒家的政治思想。 20、( ) 有關〈大同與 ...